domingo, 2 de junio de 2013

Visité en mayo

AL OIDO DE LA RECTORA
MAYO
En mayo visite los siguientes grupos:
-       Jueves 2: 10º C: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio, la   
            realidad del grupo y sus profesores
Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Los simulacros para el ICFES
·         Las horas de profundización
·         Se ve esfuerzo por las reflexiones diarias las especiales y los actos cívicos.
·         Aulas digitales
·         Las calificación sobre 3.5 como nota básica.
·         Las cortinas en las ventanas y el closet

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         En las instrucciones dar tiempo para hacer tareas y estudiar
·         Cuando hay actos generales donde las estudiantes tienen que responder por algunos puntos que los docentes comuniquen claramente cómo deben ser estos.

-       Viernes 17: 10ºA - B - C: para motivarlas para la convivencia

-       Lunes 20: 10ºA: para organizar la sorpresa para los papás en la convivencia

-       Lunes 20: 9°A: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         El concurso del P.E.I.
·         Todas las actividades que se han realizado por ser este el año de la familia (como la convivencia).
·         Las jornadas de vacunación
·         Las aulas digitales
·         El “Edmodo”

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Utilizar el auditorio
·         Que en el Master se puedan ver las definitivas
·         Que los profesores suban a tiempo las notas al Master
·         Colocar en el grupo otro ventilador
·         Que los profesores no confundan a las estudiantes que tienen el mismo nombre y primer apellido.
·         Algunos profesores deben cuidar más los cuadernos de las estudiantes

-       Martes 21:  4°A - B: Motivación para la convivencia
10º B: para organizar la sorpresa para los papás en la convivencia
9ºB: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Las convivencias con los padres de familia y estudiantes
·         Las aulas digitales

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Que funcione la Plataforma Compartir
·         Que los profesores sean más puntuales y organizados para subir las notas al Master
·         Arreglar las goteras que tiene el colegio


-       Jueves 23:  10ºC: para organizar la sorpresa para los papás en la convivencia


-       Lunes 27: 9°C: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Convivencia con los papás
·         El trabajo con el Manual de Convivencia los miércoles
·         Aulas digitales
·         Televisores
·         El sistema de transporte
·         La visita de la Virgen María a los grupos
·         La búsqueda de la Virgen María
·         Los concursos para los padres de familia en la web
·         Concurso para ganar 5.0 o pensiones
·         La nueva página del colegio
·         Las fotos en el facebook
·         El “Edmodo”

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Mejorar el internet de la sala de informática
·         Mejorar el sonido del equipo del colegio y de las aulas digitales
·         Entrar y salir del colegio más temprano
·         Incentivar competencias deportivas con otros colegios
·         Realizar actividades de integración con los otros colegios de la Presentación
·         Más organización y puntualidad de los profesores para subir las notas al Master



-       Martes 28: 8°C: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Fiesta del profesor
·         Aulas digitales: cambió la perspectiva de las clases, ya no hay que desplazarse a proyecciones para ver una película.
·         Todas las actividades realizadas por la rectora como el vialucis, esconder la Virgen María, la visita de la virgen María al grupo (son cosas diferentes y muy buenas)

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Que los profesores saquen más notas durante el período
·         Que las evaluaciones que realizan los docentes no sean solo de 4 puntos
·         Escoger de acuerdo a la edad los libros del plan lector
·         Permitir a las estudiantes tinturarse el cabello de cualquier color
·         Que las convivencias no sean con los papás
·         Arreglar el parlante de sonido de este grupo
·         Que las niñas de primaria en piscina y música no griten tanto porque les interrumpen clase


-       Miércoles 29: 8°B: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Las aulas digitales, han mejorado las clases
·         El almacén de Asopadres
·         Las convivencias con los padres de familia
·         El rostro de los profesores en el pastor
·         Buscar la Virgen María
·         La carrera de observaciones (Sobre la Virgen María)
·         El concurso del P.E.I.

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         El patio central para descansos
·         Hacer la Antioqueñidad como los años anteriores
·         Que los profesores no lleguen a reclamarles por la evaluaciones que de ellos le hacen a la rectora


-       Jueves 30: 8°A: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Esconder la Virgen María
·         Las reflexiones que hace la rectora: Vialucis, vacacional, Marie Poussepin.
·         Las aulas digitales, han mejorado las clases
·         Las mejoras del colegio como los televisores.
·         El colegio ha mejorado en los últimos años
·         La página Web
·         Los concursos
·         El Master
·         Aumentar una hora de inglés
·         La convivencia con los papás

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Más actividades lúdicas
·         Integraciones con la familia
·         Arreglar las puertas de los baños
·         Limpiar las puertas y paredes de los baños que están rayadas y sucias
·         Más horas de filosofía
·         Que la nota básica no sea 3,5
·         Evitar la escasez de agua en el colegio
·         Que los profesores suban las notas a tiempo al Master
·         Permitir esmaltes de uñas de cualquier color
·         Que el bachillerato del colegio sea técnico 
·         Tener tuna, coro y porrismo
·         Que bachillerato tenga las asignaturas de danza y música


-       Viernes 31: 5°A: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Todas las actividades que se realizan en el colegio
·         Cómo les enseñan
·         Los eventos que han tenido
·         La convivencia con los papás
·         El mes de mayo y sus actividades
·         Las aulas digitales.


Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Tener las actividades en el auditorio
·         Más jean day
·         Clases más didácticas
·         Aulas digitales para primaria
·         Más convivencias


-       Viernes 31: 5°B: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         Las actividades que se realizan en el colegio
·         Ser asesoras de la Infancia misionera
·         Las fiestas (día del niño, trabajador y profesores)
·         Los días del inglés
·         Las aulas digitales

Las estudiantes expresan las siguientes sugerencias:
·         Más deporte en el colegio
·         Que el teléfono público no este tanto en “emergencia”
·         Que todas las niñas puedan estar en Semilleros

-       Viernes 31: 4°A: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:
·         El día del profesor, del trabajador, del niño
·         La entrega de la luz
·         Los días de inglés
·         El mes mariano
·         Los Jean day
·         El día del idioma

El grupo no expresó sugerencias porque todo lo percibe muy bien.


-       Viernes 31: 4°B: para compartir con el grupo fortalezas y sugerencias frente al colegio y sus profesores

Para este grupo las fortalezas del colegio son:

·         Los Semilleros
·         Los Jean Day
·         La fiesta de los profesores
·         Las celebraciones que tiene el colegio
·         El mes dedicado a la Virgen
·         Las actividades que se programan en el colegio
·         Los profesores
·         Las Eucaristías
·         Los Días Felices
·         La entrega de la Virgen
·         El Ángelus
·         La clausura del año por las medallas que se entregan

El grupo no expresó sugerencias porque todo lo percibe muy bien.

Visité en marzo




Este mes visité a cada uno de los grupos de 7° con el objetivo de motivarlas para la convivencia con sus padres el 6 de abril. Así:

-          Martes 19: 7ºA

-          Jueves 21: 7ºB



Además de esta motivación tuvimos un compartir sobre la vida de nuestro colegio, destacándose lo siguiente:



Fortalezas:



  • Las aulas digitales (vídeo beam, portátil, tablet e internet móvil en cada salón de bachillerato)
  • La convivencia con los padres de familia
  • La organización del colegio
  • Sillas nuevas
  • Se ha facilitado el estudio
  • La exigencia del 3.5 como básico
  • Todos los salones (incluye danzas) con televisores modernos



Sugieren:



  • No mezclar los grupos para el próximo año
  • Resolver el problema de las goteras en el colegio
  • Asignar menos tareas
  • Tener clases de piscina
  • Más horas de estadística
  • Salir temprano viernes y no miércoles
  • Que 7° pueda tener clase de danzas
  • Tener las materias en bloques
  • Cortinas en los salones para evitar el brillo de las proyecciones en el tablero acrílico



En su gran mayoría valoraron a sus profesores y a algunos les dejaron sugerencias. Por lo confidencial de esta información en dialogo personal le informaré a cada docente.