Al
visitar los grupos en octubre compartí con las estudiantes
tres aspectos: evaluar el colegio en el segundo semestre, evaluar a los
docentes y mostrarles unas fotos que demuestran la falta de orden y cultura de
parte de algunas estudiantes. En algunos grupos evalúe el uso de los libros y
de la plataforma, con los grupos que no alcance a realizar dicha evaluación la
harán Gladys y Alma Nury.
Las
visitas se realizaron así:
v 11º B,
11ºA y 10ºC: Martes 13
v 5ºB, 11ºC
y 5ºA: Miércoles 14
v 1ºB, 10ºA,
10ºB, 1ºA, 2ºA, y 2ºB: Viernes 16
v 8ºA, 8ºC,
3ºA, 8ºB, y 3ºB: Lunes 19
v 4ºA y 4ºB:
Martes 20
v 7ºA:
Miércoles 21
v 9ºB y 9ºA:
Jueves 22
v 7ºB: Lunes
26
v 6ºA, 6ºB:
Martes 27
- La evaluación de los docentes se le comunicará a cada uno.
- Los aspectos que destacan y valoran las estudiantes del colegio son:
- - La Antioqueñidad (volvió a ser buena)
- - El Congreso realizado en el Colegio por el área de sociales (aunque muy largo)
- - El arreglo del patio central
- - Actos cívicos en el auditorio
- - El retiro (las estudiantes de 11º)
- - Las convivencias
- - La Película: Documental Magia Salvaje (aunque a bachillerato le falto orden)
- - La feria universitaria
- - La Feria del Conocimiento (pero mejorar el tiempo, incentivar más la participación)
- - La presencia del Parque Explora en la Feria del Conocimiento
- - El día de la Alumna
- - El acto cívico del día de la Independencia
- - Los jean day que se tuvieron durante el año
- - Las clases
- - Dibujar
- - Todas las actividades que hacen 11º
- - Día del profesor
- - La piscina
- - Día de amor y amistad
- - El día del niño
- - El día de los cumpleaños
- - Los actos del auditorio
- - Lo que hacen las Hermanas
- - El día de la identidad
- - La silleta de justicia y paz
- - La semana bíblica
- - El Inglés con EAFIT
- - La celebración de amor y amistad
- - Semana congregacional
- - Reinado de la Antioqueñidad
- - Reinado del reciclaje
- - Día de la niña María
- - PEI les gusta
- - Las actividades de inglés
- - Los concursos de la rectora que siempre tienen recompensa (premio)
- - La convivencia de la Primera Comunión
- - La campaña de las tapitas por los niños enfermos de cáncer
- - Las actividades de justicia y paz
- - Los semilleros
- - El encuentro juvenil en Santa Inés
Las estudiantes sugieren:
- - Abrir más espacios deportivas (intercalases aquí mismo no le prestan atención)
- - Resolver la escases del agua en los descansos
- - Arreglar los dispensadores de papel higiénico
- - Grado en 5º
- - Un nuevo Jean day: fondos para los 125 años del Colegio.
- - Varias salida pedagógicas en el año
- - Las de 5º entregarle a las de 4º los símbolos de infancia misionera en la consagración o como despedida de la primaria
- - Una actividad con las niñas de la Fundación Reina Madre (los niños con cáncer)
- - Más Jean day
- - Poder utilizar toda la primaria el parquecito
- - Variar los lugares para la convivencia (estudiantes de 4º y 5º)
- - El último viernes de cada mes tener jean day
- - Que varíen las niñas que salen en actos cívicos: siempre son las mismas
- - Más actividades de la Personera, no cumplió con su cargo
- - Celebrar en el colegio el Día Halloween
- - Día de mascotas: poderlas traer al colegio
- - Algo de quinto para los cuartos como despedida
- - La última infancia misionera más larga para compartir más, con tema libre: que dejen que las asesoras lo escojan
- - Día de la navidad: celebrarla en el colegio (lo expresó una niña nueva)
- - Cambiar la música de las descansos
- - Las charlas del congreso de sociales más didácticas
- - Que pasen por todas las exposiciones en la feria del conocimiento
- - Reflexión por la red más cortas
- - Hacer un ping (compartir)
- - Que vendan pizza en el restaurante
- - 5 horas de clase, la sexta para hacer las tareas
- - En descanso hacer actividades lúdicas (pintar, etc)
- - Actividades de Emprendimiento (dibujar el cuerpo)
- - En español hacer un fuego
- - Más cine
- - Tener un descanso más largo
- - Todo el año tener piscina
- - Más manualidades
- - Paseos
- - Variar las actividades justicia y paz
- - No hacer concursos utilizando las redes sociales (porque no todas tienen)
- - Actividades con otros colegios
- - Tener gimnasio en el colegio
- - Nuevos libros para la biblioteca (actualizar)
- - Mejorar el vestuario de danzas
- - Uniforme para las deportistas en los intercolegiados
- - Medias tobilleras para el uniforme de educación física
- - Papel higiénico en los baños
- - Clases de arte-teatro-pintura
- - Clases de patinaje
- - Poder venir disfrazadas algún día
- - Celebrar los cumpleaños como en preescolar
- - Pijamadas para todos los grupos de primaria
- - Cuando un grupo gana algo que no sea día libre sino salida pedagógica
- - Dar las razones por las cuales se quita un semillero
- - Tener en el colegio inglés y francés
- - Mejorar la comida en la Cafetería (han vendido gaseosa con hormigas y comida cruda)
- - Semilleros de gimnasia
- - Asistir al colegio los viernes de ropa
- - Utilizar las cartillas que les dio el personero municipal
- - Terminar clases más temprano
- - Feria del libro (2 en el año)
- - Talento Presentación
- - Casilleros para bachillerato
- - Aseo a los microondas de la cafetería
- - El cielo raso de 9ª A
- - Más convivencias
- - Seguir realizando las convivencias como en este 2015
- - Realizar experimentos en química
- - Celebrarle el Día a los que trabajan en el restaurante
- - Más días del inglés
- - Que el colegio sea mixto
- - Pijamadas para las más grandes
- - Día del libro
- - Jornadas de juegos deportivos
- - De 4º a 11º participar en la ONU