martes, 8 de noviembre de 2016

Visité en Septiembre 

En el mes de septiembre compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.
Cabe aclarar que con todas las estudiantes evalué los docentes y dicha evaluación por delicadeza no se comunica sino a los interesados.

Viernes 16

v  7º A – B y 8º A - B

En el auditorio estuve con las estudiantes, les socialice lo que informe a los padres de familia en la reunión, luego por equipos escribieron fortalezas y sugerencias para el colegio y evaluaron a los docentes.

Les deje la posibilidad que se me acercaran si querían decirme algo personalmente, así lo hicieron 8 niñas.


Fortalezas del colegio según las estudiantes:

 ü  Semilleros de danza
 ü  Tiene muy buen rendimiento académico
 ü  Las conferencias, los semilleros, EAFIT.
 ü  El orden y la exigencia
 ü  Se nota el interés en el trabajo por la calidad
 ü  El uniforme de educación física
 ü  Su exigencia académica es muy buena.
 ü  Su formación en valores es importante, siempre propone mejorar y tiene actividades que nos enseñan cómo aprovechar el tiempo.
 ü  Nuevo sistema de EAFIT y el emprendimiento
 ü  Las reflexiones
 ü  La orientación que nos da el colegio
 ü  El auditorio
 ü  Actos cívicos en el auditorio 
 ü  Biblioteca
 ü  La acogida
 ü  El inglés con cosas por mejorar
 ü  Convivencias
 ü  Las actividades que son muy elaboradas y se preocupan mucho por nosotras
 ü  Las nuevas propuestas (Ingles)
 ü  Día de las mascotas
 ü  Actividades dinámicas
 ü  Las instalaciones
 ü  La tecnología
 ü  Los espacios que tiene el colegio
 ü  Todo es bueno
  


Sugerencias

 Ø  La salida más temprano (bachillerato a las 2 y primaria 1:30), al menos dos días a la semana.
 Ø  Si tenemos prueba acumulativa, no hagan pruebas diarias.
 Ø  Fomentar la lectura de acuerdo a los gustos de las estudiantes.
 Ø  Que los conferencistas respeten y toleren las diferencias y respeten la religión.
 Ø  Más orden en la cafetería y más atención en las necesidades de las estudiantes.
 Ø  Modificar el uniforme a uno más cómodo y práctico; el de gala una falda y una camisa, medias blancas y zapatillas
 Ø  Ampliación de espacios naturales en diferentes zonas de la institución.
 Ø  Pintar las paredes de los salones.
 Ø  Mejorar el nivel académico (ver temas más avanzados).
 Ø  Mejorar la infraestructura de los salones.
 Ø  Un mejor apoyo con el deporte, más atención de parte de las directivas y una mejora de los espacios.
 Ø  Mejorar la comida en la cafetería, casilleros, más salidas pedagógicas, mas libros en la biblioteca (y calidad)
 Ø  Crear estrategias para mejorar el ambiente en la cafetería
 Ø  Que mejoren los servicios de internet, video beam, porque no funciona en algunos salones
 Ø  Que existan grupos 9ºA, 9ºB, 9ºC, 2 grupos de mujeres y que el otro solo hombres
 Ø  Cuando exista un partido de Colombia podamos venir con la camiseta y jean.
 Ø  Mejorar el ambiente
 Ø  Los docentes deben enseñar más con su vida que con palabras
 Ø  No pidan tanta plata.
 Ø  No pidan libros
 Ø  No pongan problema por todo
 Ø  Que haya más apoyo para las estudiantes que representan al colegio en intercolegiados.
 Ø  Que sea mucho más económica la pensión
 Ø  Mejorar la calidad de los implementos
 Ø  Fomentar semilleros más intensos de deportes variados, arte, literatura, escritura
 Ø  Balones de todos los deportes
 Ø  Granja
 Ø  No me gusta porque solo es femenino, que sea mixto
 Ø  Libros virtuales
 Ø  Cambiar los profesores de inglés de EAFIT
 Ø  Los profesores deben estar más capacitados
 Ø  Mejorar las actividades y su dinámica


Con las estudiantes, por escrito, se evaluaron los docentes.









Viernes  23


v  10º A - B

En el auditorio estuve con las estudiantes, les socialice lo que informe a los padres de familia en la reunión, luego por equipos escribieron fortalezas y sugerencias para el colegio y evaluaron a los docentes.

Les deje la posibilidad que se me acercaran si querían decirme algo personalmente, así lo hicieron algunas estudiantes.

Fortalezas del colegio según las estudiantes:

 ü  Espacios abiertos del colegio
 ü  La capilla
 ü  El convenio con Sislenguas
 ü  Servicio de la biblioteca
 ü  Los estímulos
 ü  El personal
 ü  La remodelación de los salones
 ü  Exigencia académica
 ü  Buenas instalaciones
 ü  Simulacro pre-icfes
 ü  Intentar unir las familias
 ü  No hay discriminación
 ü  Intentan mejorar y meter más programas al colegio
 ü  Intentan dar una buena preparación en cuanto a pruebas, nivel académico y personal
 ü  Formación vocacional y espiritual
 ü  Estructura física del Colegio
 ü  Se da información oportuna
 ü  Máster
 ü  Aulas digitales
 ü  Planes de Apoyo
 ü  Salones Inglés
 ü  Profundización
 ü  Rondas universitarias
 ü  Conferencias
 ü  El sistema de evaluación
 ü  La mejora de instalaciones
 ü  Motivado siempre a la mejora y la preocupación por el enfoque académico
 ü  Arreglo de estructuras y resalta los valores que tenemos como persona.
 ü  Las últimas convivencias han sido muy buenas y la salida pedagógica de este año
 ü  Las actividades nuevas de este año
 ü  Profesores nuevos muy capacitados
 ü  Las profundizaciones que se han hecho con décimo
 ü  Organización de los eventos
 ü  Actividades de integración grupal
 ü  Actos cívicos
 ü  Auditorio (espacios)
  

Sugerencias

 Ø  El aseo de la cafetería (microondas)
 Ø  Dispensadores de agua
 Ø  Mejores el estado de los baños y la biblioteca
 Ø  Terminar el arreglo de los salones
 Ø  Fomentar el arte en bachillerato: danzas, música, aeróbicos, gimnasia, yoga, actuación
 Ø  Cambien a la rectora
 Ø La cafetería: la comida empeoró notablemente en el último periodo de tiempo. La organización del servicio y personal
 Ø  Fomentar más el arte en bachillerato
 Ø  Los video beam tienen que conectarse por una red de wifi y no se puede hacer varias  actividades
 Ø  Bloques de materia
 Ø  Que haya jabón y agua en los baños
 Ø  Mejora de la infraestructura
 Ø  Profesores más preparados
 Ø  No excederse en la reflexiones
 Ø  No estimular con notas
 Ø  Que las convivencias se enfoquen más en “convivir” con las personas y no perder el tiempo en conversar algo que podríamos hacer acá.
 Ø  Que evalúen a los profesores que van a contratar
 Ø  Que las chaquetas la compren las que quieran
 Ø  Graduarse con toga y birrete
 Ø  Mejorar inversión con los dineros recogidos a lo largo del año por parte de las estudiantes, sería bueno invertirlos especialmente en lockers, ventilación, baños
 Ø  Mejor seguimiento de los planes de área
 Ø  Presentación personal de los profesores hombre
 Ø  Que no pongan materias pesadas al final de la jornada
 Ø  Tener un profesor que solo dé ciencias, porque tenemos muchos vacios
 Ø  Que los profesores que den materias que no sean básicas, no manden tareas y utilicen el espacio de clase para las actividades.
 Ø  Tener profesores más capacitados y con más autoridad en clase
 Ø  Cambiar empresa del restaurante
 Ø  Que tengan más en cuenta la opinión de las estudiantes
 Ø  Que el pre-Icfes no sea obligatorio
 Ø  Menos actividades el día sábado para poder compartir con las familias
 Ø  Fomentar actividades extracurriculares como el deporte, el enfoque artístico, etc.
 Ø  Renovar o hacer arreglos con algunos implementos viejos en la biblioteca
 Ø  Poner casilleros para todos los grados
 Ø  Respetar el horario de las clases de inglés
 Ø  Arreglar el sistema de acueductos
 Ø  Llegadas tardes es diferentes a faltas (atención)
 Ø  Las reflexiones son muy extensas y a veces tienden a ser innecesarias
 Ø  Nos parece que es un colegio que se contradice
 Ø  Las actividades siempre son las mismas
 Ø  Se maneja mucho la hipocresía por parte de las directivas
 Ø  Recalcan más la religión que la ética de la persona
 Ø  Cobran todo
 Ø  A los papás les dicen una cosa y a nosotras otra.
 Ø  Papel higiénico que sea gratis
 Ø  Si pago otros costos por qué me toca pagar la papelería  si están incluidos?
  



Con las estudiantes, por escrito, se evaluaron los docentes.

miércoles, 14 de septiembre de 2016


Visité en agosto

En el mes de agosto compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Lunes 01

3º B

  Motivación a la Convivencia

Aspectos del Colegio que valoran:

  •      Todas las actividades del colegio
  •      Salida pedagógica
  •      Presentación de las Reinas de la Antioqueñidad
  •        Actividad del reciclaje
  •        La profesora (Ángela) porque es dinámica



Sugerencias

  •      Cambiar en la sudadera del uniforme la bota que sea tobillera
  •      Pijamada
  •       Cambiar el jumper del uniforme: es muy pesado
  •        Más salidas pedagógicas
  •        Que puedan entrar al parquecito
  •      Siquiera una vez a la semana piscina
  •       Un parquecito para ellas
  •       Entrar a la casa de muñecas




3º A

 Compartir la experiencia de la convivencia que ya tuvieron

Aspectos del colegio que les han gustado mucho:

  • Todo
  • La profe Tatiana
  • Semillero de piscina
  • Sus amigas
  • Las rifas que hacen
  • Las fiestas de los 125 años del colegio
  • El salón
  • El buen estudio que les dan
  • Todos los semilleros
  • Las clases
  • Convivir con todas
  • Las actividades
  • La catequesis de primera comunión
  • La oración de cada mañana

Sugerencias

  • Parquecito para ellas
  • Semillero de francés
  •  Talento Presentación de danzas
  • Pijamada
  • Una hora recreativa al día
  • Semilleros de patinaje
  • Una actividad de las niñas de primaria con las de bachillerato para que se conozcan
  •  Otra rampa para primaria



Martes 23

10º A

Con este grupo se compartió un aspecto específico: se ven desmotivadas en las actividades. Se les escucho sus razones y se hicieron compromisos.

Por respeto a las personas solo comparto algunas respuestas y reflexiones que hicieron las estudiantes, pero se le dará a conocer todo a quien corresponda.


Aspectos:

  •      Falta motivación de parte de los coordinadores de grupo frente a la Antioqueñidad.
  •       Son muy desunidas y no quieren mejorar
  •       Mal comportamiento en la Eucaristía: (no les avisaron de la Eucaristía)
  •       No sienten el apoyo de los coordinadores y padrinos
  •       Siempre les recalcan las cosas “malas” que hacen
  •       Sienten que las desmotivan más que motivar.


Compromiso:


-       Buen comportamiento y participación en la convivencia
-       Mejorar el comportamiento
-       Cambiar d actitud

lunes, 8 de agosto de 2016


Visité en julio

En el mes de julio compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Jueves 14

v  9º B

ü  Para entregarles el nuevo salón
ü  Recomendaciones para mantener los salones en buen estado
ü  Ser agradecidas con lo recibido



Sugerencias que manifestaron las estudiantes:

Ø  Otros aspectos para arreglar en el grupo: brillo del tablero y revisión del vídeo beam,



v  10º B


ü  Para entregarles el nuevo salón
ü  Recomendaciones para mantener los salones en buen estado
ü  Ser agradecidas con lo recibido


Sugerencias que manifestaron las estudiantes:

Ø  Otros aspectos para arreglar en el grupo: la puerta, el bafle (sonido), el televisor (señal), el borrador en mal estado y faltan algunos implementos de aseo (escoba y recogedor)



v  9º C


Ø  Para entregarles el nuevo salón
Ø  Recomendaciones para mantener los salones en buen estado
Ø  Ser agradecidas con lo recibido


Sugerencias que manifestaron las estudiantes:

Ø  Otros aspectos para arreglar en el grupo: porta escobas (no tienen) y borrador (en mal estado)

Viernes 29

v  11º B y 11ºC

ü  Reflexión a partir del retiro espiritual, recordando los momentos vividos y observando uno de los vídeos 


miércoles, 6 de julio de 2016

Visité en mayo


En el mes de mayo visité los grupos que a continuación referencio y les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.
Cabe aclarar que con todas las estudiantes evalué a los docentes y dicha evaluación por delicadeza, solo se les comunica a ellos

Martes 10

8º A

Motivación a la Convivencia

En este mes en el colegio, califican como fortalezas:

  • Los arreglos en la parte locativa
  • El inglés con SISLENGUAS
  • Las convivencias
  • La salida pedagógica
  • Los actos cívicos que han mejorado
  • La fiesta de los 125 años y la manera cómo se está planeando
  • La inauguración de las interclases
  • Que van a tener uniforme para las interclases
  • El compromiso de la personera


Sugerencias

Que la inauguración de las interclases no sea un sábado

Evaluación de los docentes


Jueves 12

7º B

Motivación para la Convivencia

En este mes en el colegio, califican como fortalezas:

  • El desempeño de la Personera
  • Las aulas de Inglés
  • Que están arreglando los techos
  • Las pruebas acumulativas porque ayudan a mejorar el desempeño
  • El Día del Idioma
  • El lanzamiento de los proyectos
  • El Día de la Autoridad


Sugerencias

  • Reparar los video beam de los salones que están fallando
  • La inauguración de las interclases en jornada escolar
  • Canciones más alegres para las reflexiones vocacionales
  • Arreglar la persiana (no tiene para subirla y bajarla)


Evaluación de los docentes

Viernes 13

8º B

Motivación para la Convivencia

En este mes en el colegio, califican como fortalezas:

  • El Día de la Autoridad
  • La inauguración de las interclases
  • La presentación de los proyectos
  • Las reparaciones al colegio, los inconvenientes han sido resueltos y todo el trabajo muy organizado
  • La presentación de la promoción
  • El inglés con SISLENGUAS
  • El apoyo de Nelson a los semilleros de voleibol
  • La salida pedagógica
  • La actividad mariana con las Hermanas de los Heraldo del Evangelio

 Sugerencias

  • Decir a los trabajadores de las reparaciones que no fumen cerca a este salón
  • No hacer la inauguración de las interclases en sábado
  • Una mediadora de justicia y paz y Vigía Ambiental general (al estilo Personera)
  • Reparar el video beam, se atrasa del audio al proyectar películas
  • Intercambios con otros colegios
  • Inauguración de interclases en la noche
  • Muchas goteras en el salón

Evaluación de los docentes

Viernes 13

5º B

  • Muy contentas por los 125 años
  • Les están colocando muchas tareas

Evaluación de los docentes
 
Martes 24

4º A

Motivación para la Convivencia


Evaluación de los docentes







viernes, 6 de mayo de 2016


Visité en abril


En el mes de abril me ausente del colegio por los retiros espirituales de estudiantes y docentes, sin embargo alcance a compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.
Cabe aclarar que con todas las estudiantes evalué los docentes y dicha evaluación por delicadeza no se comunica sino a los interesados.

Viernes 1

v  11º B – 11º C

ü  Motivación Retiro


Lunes 18

v   9º A

ü  Situaciones de disciplina del grupo
ü  Con las estudiantes se realiza un compromiso

Martes 19

v  9º B

ü  Motivación para la Convivencia



Lunes 25

v  9º C

ü  Motivación para la convivencia

En este mes en el colegio destacan como fortalezas:

Ø  SISLENGUAS
Ø  El entrenamiento que les está haciendo Nelson (docente del Inder)
Ø  Arreglos del cielo raso
Ø  El arreglo de la luz
Ø  La inauguración de las interclases
Ø  Pruebas acumulativas
Ø  El día de la Autoridad
Ø  Se incentivan los valores y no solo lo académico



Sugerencias

§  Que la inauguración de las interclases no sea sábado
§  Que se pueda hacer la visita a la fundación Golondrinas

ü  Evaluación a los profesores



Lunes 25

v  7º A

ü  Motivación para la convivencia

En este mes en el colegio destacan como fortalezas:

Ø  Las Eucaristías
Ø  El día de la autoridad
Ø  La manera como se celebran las fiestas: El día del Idioma
Ø  SISLENGUAS

Sugerencias

§  Mejorar la inauguración de las interclases: más orden, que sea en semana.
§  Comprar una cancha sintética con los Jean day.

ü  Evaluación a los profesores