En marzo visité

Al oído de la Rectora

En el mes de marzo compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Jueves 1

10°B

Les compartí unos temas de interés general.

• La utilizan correcta y aseo de los baños
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería
• Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
• Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Lunes 5

10° A 

Les compartí unos temas de interés general.

• La utilizan correcta y aseo de los baños
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería
• Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
• Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Destacan del colegio:

• Los profesores siempre son humanos, respetuosos, pero este año están mejores,“más bonitos”.
• Los lockers: todos los grupos tienen
• El colegio está más limpio, corredores y patios
• Los docentes las tratan muy bien y son exigentes
• Las profundizaciones que tienen
• El esfuerzo que hacen por mejorar académicamente
• Las orientaciones que están recibiendo en democracia
• Que las vacaciones coincidan con el mundial
• Que desde preescolar puedan votar por personera
• La fuerza que ha tomado el voleibol en el colegio.
• Los nuevos semilleros (matemáticas y diseño gráfico)

Sugerencias

• Arreglarles el televisor y el sonido del grupo.
• Tablero acrílico para el grupo

Martes 6

11º C

Motivación al retiro

9º A
Les compartí unos temas de interés general.

• La utilizan correcta y aseo de los baños
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería
• Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
• Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
• Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

11º A

Motivación al retiro

Miércoles 7

11Bº 

Motivación al retiro

Lunes 12

5º B 

Les compartí unos temas de interés general.

• La utilizan correcta y aseo de los baños
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería
• Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
• Los puntos que del grupo surgieron en la reunión con las coordinadoras

Destacan del colegio:

• La cafetería
• El profesorado desde 3°
• Más vigilancia de lo que pasa en pasillos
• Los nuevos elementos deportivos
• La despedida de 5° (fiesta)
• Tomar en cuenta las sugerencias que ellas hacen

Sugerencias:

• Que las estudiantes en los descansos no se hagan en las escaleras que bajan a la cafetería.
• Que puedan cambiar artística para el año 2019
• Que el semillero de danzas no sea cada 15 días
• Dejar limpios los baños
• Inscribirse en semilleros por periodo
• No botar basura o residuos en los bebederos.
• Teléfono público más cerca de primaria

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

11º A

Motivación al retiro

11º B

Motivación al retiro

Martes 13

8ºB 

Les compartí unos temas de interés general.

• La utilizan correcta y aseo de los baños
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería
• Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
• Los puntos que del grupo surgieron en la reunión con los coordinadores

Destacan del colegio:

• Reconocen las habilidades de las estudiantes, el momento más propicio: el final de año.
• La cordialidad de los empleados de la cafetería
• Los nuevos elementos deportivos
• Los semilleros que buscan reforzar el talento de los estudiantes
• La organización de los tiempos.

Sugerencias:

• Bajarle el % a la prueba acumulativa
• Bajarle el % a la prueba acumulativa de las asignaturas con menos intensidad horaria.
• Menos tareas y menos largas

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Jueves 15

7°B 

Motivar para la convivencia

Les compartí unos temas de interés general: 

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• El parquecito
• Mini canchas de fútbol
• La malla de voleibol
• La fuerza e importancia que le están dando al deporte
• Mixto
• El orden en la cafetería: no hay palomas
• En la cafetería atendiendo más rápido
• La vigilancia o acompañamiento de profes en la cafetería: ya se están metiendo menos en las filas
• Los lockers en todos los salones
• Las cámaras en todos los salones

Sugerencias:

• Que no atiendan por los lados en la cafetería (son muy de confianza)
• Cuando hay niñas jugando, que no se sienten en el centro de la cancha
• Hay puertas de baños malas: arreglarlas
• Más microondas
• Poder utilizar el parquecito
• Colocar malla en el patio Marie Poussepin para que no se vayan los balones

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Martes 20

11º A

Motivación al retiro

7ºA 
Les compartí algunos temas de interés: 

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Aspectos positivos:

• El Inglés con Eafit
• Eximir de las de pruebas acumulativas
• Hay más exigencia académica
• La cafetería
• Implementos deportivos nuevos
• Funciona mejor el video beam y el internet

Sugerencias:

• Arreglar el televisor del salón (no se ve a color)
• Un ventilador en el salón
• Cuando llueve entra el agua por las ventanas

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Miércoles 21

11º A - B - C

Motivar al retiro

Jueves 22

11ºC

Motivar al retiro

3ºB

Motivar para la convivencia

Les compartí algunos temas de interés: 

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Sana convivencia
• No gritar tanto

Fortalezas:

• Las actividades variadas
• Los semilleros
• Los Jean day
• El parquecito

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

11º A - B 

Motivar al retiro

Viernes 23

11ºA - B - C

Motivar al retiro

En febrero visité

Al oído de la Rectora

En el mes de febrero compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Lunes 5

Preescolar

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Martes 6

1° A y B

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Miércoles 14

6º A

Motivación a la convivencia.

Destacan del colegio:

• La cafetería
• El parquecito
• Las cámaras
• Muy limpio el patio de la cancha (lavado)
• La atención que les han brindado

Sugerencias

• Poder entrar al parquecito
• Hacer pijamada (no se les prometió)
• Conocer la Maison Marie Poussepin
• Usar más la piscina (desde que vaya todo el grupo)
• Más jean days
• En septiembre jugar amigo secreto (desde que sea todo el grupo)

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Jueves 15

11Bº 

Para presentarme como "madrina" del grupo
Les compartí unos temas de interés general:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• Madrinazgo con los pequeños
• La limpieza del patio de abajo (Cancha)
• El técnico de tiempo completo en el colegio ha permitido favorecer el uso de los equipos.
• Los lockers

Sugerencias:

• Tablero acrílico para el salón y no la pintura en la pared
• Ventiladores en los salones de inglés, organizar el del salón de Sebastián
• Tener la ludoteca
• Arreglar video beam en el salón de inglés (el que queda entre la reja y 11°A)
• Computadores sin Internet en la sala de informática

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Lunes 19

10º A y B 

Para presentarme como "madrina" del grupo

11ºA

Para presentarme como "madrina" del grupo

Les compartí unos temas de interés general:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• Colegio muy ordenado y limpio
• Las actividades diversas, lúdicas no monótonas
• La formación en valores: personas integrales
• Los porcentajes en las evaluaciones

Sugerencias:

• Más horas de matemáticas (imposible)
• Enfatizar más en las instancias de participación
• Reciclar correctamente

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Martes 20

11ºC 

Para presentarme como "madrina" del grupo

Hablamos de los temas que yo llevo:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• El video beam bueno
• El madrinazgo con los pequeños
• La integración de los niños
• Mejor infraestructura
• Los lockers
• Los implementos deportivos nuevos

Sugerencias:

• Tablero acrílico para el grupo
• Concurso de Talento Presentación
• Interactuar con otros colegios
• No tener tanta carga académica para 11°
• Acumulativas de asignaturas solo de las que evalúa el ICFES

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Miércoles 21

6°B 

Motivar para la convivencia

Hablamos de los temas que yo llevo:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Fortalezas del grupo: las cuales se compartieron en reunión con coordinadoras de grupo, coordinadora de convivencia, coordinadora académica y rectora:

• Colaboradoras
• Sencillas
• Amables

Debilidades del grupo: las cuales se compartieron en reunión con coordinadoras de grupo, coordinadora de convivencia, coordinadora académica y rectora:

• Poca actitud de escucha
• Traen muchas cosas que las distraen: bafles, celular, termos, juego, sellos de muñequitos, micrófono.
• Poco cuidado con los enceres del colegio: abren la puerta con el pie, se meten por la ventana.
• No guardan nada en los lockers
• Olvidan inmediatamente lo que se les indica
• Bulla y juegos en los intercambios de clase
• Muy gritonas
• Poco habito de estudio

Destacan del colegio:

• Las convivencias
• El aseo (las señoras lo hacen muy bien)
• Los trabajadores son educados
• Que se apoya lo artístico y deportivos
• La cafetería: ordenada, la atención y rica la comida
• Las salidas pedagógicas
• Profesores buenos y educados
• La biblioteca
• El colegio es bonito

Sugerencias:

• Menos tareas
• Mejorar el vocabulario de los estudiantes
• Respetar filas en la cafetería
• Varios exámenes el mismo día (español y matemáticas más prueba única)
• Las de 11° y otros grados les piden comidas.
• Mas deportes para intercolegiados
• Están vendiendo en el colegio

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Lunes 26

9ºB 
Hablamos de los temas que yo llevo:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• La entrada de los niños
• Los nuevos balones de voleibol
• La cafetería
• Los profes nuevos
• Los semilleros

Sugerencias:

• No acumulativas de todas las asignaturas
• Cambiar el sistema de evaluación
• Una semana antes de acumulativas no realizar prueba única

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Miércoles 28

2º A

Motivarlas para la convivencia

Hablamos de los temas que yo llevo:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Destacan del colegio:

• El aprendizaje
• Los profes
• La solidaridad
• El salón que tienen 
• El parquecito
• Las Hermanas

Sugerencias:

• Más amables los estudiantes
• Tener casita de muñecas
• Más Jean days
• Ver películas de cuidado del medio ambiente
• Mejorar el aseo del colegio
• Ir a un lugar donde les enseñen de medio ambiente

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

7º A

Motivarlas para la convivencia

Hablamos de los temas que yo llevo:

• La utilización correcta y aseo de los baños 
• Redes sociales
• Sana convivencia
• La utilización de la cafetería

Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

En enero visité

Al oído de la Rectora

En el mes de enero compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Martes 16

10°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:

• Chaqueta
• Pre-icfes
• Fiesta de los empleados
• La Antioqueñidad
• Despedida de 11°

11°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:

• Chaqueta
• Pre-icfes: obligatorio – pero pueden elegir hacerlo en otra institución
• Condiciones para graduarse en acto público: estar a paz y salvo en todo concepto a noviembre-15, no quedar para Prueba Única.

Miércoles 17

9°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Jueves 18

8º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Lunes 22

7º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Martes 23

6º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Jueves 25

5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Lunes 29

5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

11º 

Para motivar el madrinazgo con los estudiantes de preescolar y 1°.

Martes 30

3º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Miércoles 31

2º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

En octubre visité

Al oído de la Rectora

En el mes de octubre realice con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio, la evaluación del colegio y de los profesores. Aquí les comparto lo que ellos opinaron de la institución como fortaleza y lo que sugieren para mejorar o implementar, la evaluación de los docentes se comparte con cada uno de ellos:

Lunes 2

11°B

FORTALEZAS

• Cafetería: la atención,- son muy cálidos
• Mapas de evacuación: usted está aquí
• Biblioteca: ambiente, poder unir las mesas
• El colegio tiene muchos recursos 
• Se le ha ido invirtiendo y la parte interna se ve muy bonita.
• Todas las actividades que hacemos
• Se nota que se le invierte al colegio
• Las Mediadoras de Justicia y Paz y el CAPRE: no lo tienen en otros colegios
• El lanzamiento de proyectos
• Las actividades para unir la familia.

SUGERENCIAS

• Mejorar el sistema de la red y el Internet 
• Implementos de deporte: tablero de baloncesto
• Bibliobanco en el salón

11°A

FORTALEZAS

• Cafetería
• Biblioteca
• La artística diversificada
• Orientación profesional
• El Proyecto “Yo te cuido”

SUGERENCIAS

• Feria universitaria: en el primer semestre.
• Orientación profesional desde 10º
• Semilleros de teatro
• Capacitaciones a los profesores brigadistas
• Curso en el hospital MUA, Primeros Auxilios.
• Rotar las Artísticas (no todo el año en la que se ha escogido)
• Que los profesores exijan desde el comienzo 

5°B

FORTALEZAS

• Los actos cívicos
• La cafetería
• La biblioteca
• Las actividades que hace el colegio: las Eucaristías, acto cívicos, etc. 
• El día del alumno
• Los escritorios
• La Antioqueñidad
• Colegio mixto

SUGERENCIAS

• Parquecito para los más pequeños 
• Más salidas pedagógicas o Convivencias
• Más Jean day
• Periódico escolar
• No perder infancia misionera
• Balones de voleibol
• Profesores excelentes

5°A

FORTALEZAS

• La cafetería: bonita y buen servicio, atienden muy bien
• Semilleros
• Las caritas felices en el pendón del aseo
• Yo te cuido – el Angelito PRESST
• Los escritorios

SUGERENCIAS

• Mas utensilios para la enfermería (alcohol, pañitos)
• Horario en la página web
• La piscina en descanso o los viernes al final de clases
• Piscina en el 3º y 4º periodo
• Hay baños que no cierran la puerta
• No tareas, sino realizar las actividades en clase

Martes 3

10°A

FORTALEZAS

• La asignatura de artística
• La formación en valores ha sido más fuerte
• Forman más que reprender
• La cafetería: comida más rica
• Nuevo vestuario para danzas
• La biblioteca
• La actualización de la sala de sistemas
• Insistir en la presentación personal, en la encuesta que se aplicó en la “Toma de sector” resaltaron la manera de llevar el uniforme 
• La presentación del proyecto en inglés, por periodo y no al final
• El reconocimiento con los lockers para los salones que más colaboraron en la Antioqueñidad
• La cartelera de las caritas para motivar el aseo
• Los fondos recogidos en la Antioqueñidad destinarlos al parquecito
• El día del alumno
• Comprensión con estudiantes que han faltado por enfermedad y les ayudan

SUGERENCIAS

• La doble fila en la cafetería a la hora de almuerzo. La fila para pasar la tarjeta, aquí es la dificultad
• Mejorar el internet
• Participar en los congresos a los que invitan
• Charlas sobre drogas, etc
• Cambiar el cielo raso
• Tener emisora

10°B

FORTALEZAS

• Han mejora la estructura del colegio, el espacio es agradable
• Los lockes
• La pagina web siempre actualizada
• El Máster2000
• Las redes sociales
• El día de las mascotas
• Celebrar el día del abuelo
• Compartir el descanso con los papás
• PRESST, momento yo te cuido
• Las actividades y concursos que realiza la rectora por la red
• Las conferencias que nos dan
• Las actividades en la hora de proyecto.

SUGERENCIAS

• Grupos de trabajo por áreas, pero todo el colegio es decir los estudiantes mezclados 
• Que en la feria del conocimiento los trabajos deben ser el producto de todo el año, no algo que asignen cerca de la fecha.
• Participar en los congresos a los que invitan otros colegio y organizar algunos acá
• Pintar la pared de preescolar, hacer un mural.
• Explicar que en el 2 piso se mueve el piso pero el colegio es seguro decirlo por micrófono

Jueves 5

9º B

FORTALEZAS 

• La cafetería: aunque se necesita ser más rápidos, quizá otra persona registrando.
• Depósito de basura
• Sala de profesores
• La biblioteca
• El Colegio muy bonito, pintado
• Arreglaron el daño del patio central
• Los puntos de encuentro, señalización de evacuación
• Los computadores
• La Eucaristía por las quinceañeras

SUGERENCIAS

• Cambio de tablero: es mejor acrílico que la pared pintada
• Arreglar el video beam, el televisor y los parlantes del sonido 
• Que el fin de la Antioqueñidad no sea dinero
• No tener libros

Jueves 5

10º C

FORTALEZAS 

• Eafit, Sislenguas
• La cafetería
• Sala de sistemas
• La hora de proyectos
• La biblioteca
• La sala de profesores
• El Master2000

SUGERENCIAS

• Que en el Master aparezca el promedio (como inicio, ya que se quejaron pero era porque no habían entendido)
• Cambiar el tablero: no pintura en la pared sino acrílico
• Arreglar el video beam
• Tener lockers
• Muy presionadas por lo académico
• No clases tan monótonas

9º  A

FORTALEZAS

• La cafetería
• La biblioteca
• Conferencias y actos en el auditorio
• El detalle del día del alumno

SUGERENCIAS

• Mejorar los baños (puerta)
• Retomar el reinado del reciclaje 
• Fijarse más en la organización de los niveles de inglés (en un mismo grupo parecen tener niñas excelentes y menos buenas)

Martes 17

4º A

FORTALEZAS

• Los trabajos en grupo
• Actividades muy creativas, chéveres: desayunando con la rectora, día del abuelo, la antioqueñidad, el reinado, al colegio con mi mascota
• Los niveles de inglés
• Los profesores son muy amables: cuando están tristes se acercan y las escuchan
• Las mejoras del colegio: el parquecito, los nuevos pupitres 
• El colegio siempre pintado y limpio
• La artística diversificada
• Ha mejorado el nivel académico
• El inglés con SISLENGUAS
• El nuevo parquecito
• La Biblioteca 

  

SUGERENCIAS

• Que a todas les den clases de danza y música
• Ir más seguido al laboratorio, en ciencias no las llevan
• Más seguido Jean day
• Pijamada para toda la primaria
• Más clases de artísticas y más semilleros como manualidades, teatro.
• Pijamada de 4º
• Más actividades grupales
• Más largo el primer descanso o igual al segundo.
• Que cuando vayan al auditorio no pierdan clase
• Venir disfrazada de algo al colegio
• Para cada fecha especial decorar el salón

Martes 24

4º B

FORTALEZAS

• El parquecito
• Los pupitres nuevos
• La cafetería y la atención 
• Proyectamos con los niños de Haití
• La Biblioteca
• Los Jean day
• La actividad de “Los Seres Fantásticos”
• La salida pedagógica
• Que nos van a permitir una fiesta de disfraces

SUGERENCIAS

• Que puedan usar el parquecito
• Continuar con fiestas
• Más salidas pedagógicas
• Más clases de piscina en el cuarto periodo
• Nuevos balones de voleibol
• Más rápido el cajero del restaurante
• Que en el Talento Presentación se presenten estudiantes que interpretan un instrumento
• Marcar los baños para niños y niñas
• Más seguido los jean day
• Juegos recreativos el día de los niños
• Reunirse con otros colegios a hacer actividades

Jueves 26 

8º B

FORTALEZAS

• El restaurante
• Convivencias
• Salidas pedagógicas
• Los lockers
• El parquecito
• Buen servicio en la enfermería: la enfermera las trata muy bien

SUGERENCIAS

• Los elementos deportivos
• Más tiempo en cada base en el Modelo de la ONU
• Muy lento la atención en la caja de la cafetería
• Que las materias que no evalúan el ICFES no tengan prueba acumulativa
• Cambiar el cielo raso del salón, tiene muchas goteras
• Simulacro evacuando el colegio 
• Utilizar los libros que se piden en la lista

Viernes 27

7º B

FORTALEZAS

• Muchas actividades buenas: Antioqueñidad, actos cívicos
• La celebración del Día del Estudiante
• La unión de los grupos frente a las actividades 
• La exigencia es buena
• El Modelo de la ONU
• Lo que hace la rectora al pasar por los grupos: escucharlas y tenerlas en cuenta para los cambios 
• Cafetería
• Parquecito
• El inglés

SUGERENCIAS

• Invertir en el arreglo de los salones este tiene muchas goteras
• Una bolsa más de agua caliente en la enfermería, otra camilla para la enfermería, hay dos pero una no se puede utilizar
• Que niñas de 7º puedan participar en el Modelo ONU
• Sillas universitarias más grandes
• Más salidas pedagógicas

Lunes 30

6º B

FORTALEZAS

• La cafetería: muy bonita, las personas son muy amables
• La biblioteca
• El parquecito
• Los lockes para todos los grupos
• La cartelera con caritas para motivar el aseo y la limpieza del colegio
• Los pupitres de primaria

SUGERENCIAS

• Mejorar la conexión de los videos beam porque están sin internet, sin sonido
• Elementos deportivos (balones, etc)
• Cambios de pupitres del salón, por pequeños, aunque son conscientes que están nuevos y en buen estado
• Cambiarles los lockes porque son viejos
• Que en la feria del conocimiento participe la que quiera presentar algún trabajo
• Los profesores no hacen acompañamiento en la cafetería y las niñas no respetan la fila, ni lo del restaurante
• Los proyectos de inglés han sido con poco tiempo y les ha tocado reunirse en grupo por fuera del coelgio
• Salidas pedagógicas: que cumplan con los lugares que les prometen 
• Convivencias a Hogares
• Feria del conocimiento como el año pasado, varios temas puestos en el patio salón. No pudieron pasar por todos los lugares. En el patio salón no tuvieron varias actividades  
• Madrinazgo de 9º a 11º con los más pequeños y hacer una actividad general.
• La señora de la caja en la cafetería les habla mucho y se demoran mucho para atender

Martes 31

6º A

FORTALEZAS

• Las actividades han sido más creativas
• La agenda, el yo te cuido, etc.
• Momentos divertidos y agradable, como las celebraciones religiosas (Eucaristías)
• El apoyo del colegio a las actividades deportivas
• Actividades lúdicas para el aprendizaje
• El colegio se ha hecho conocer de manera diferente: el artículo del periódico y por las redes sociales
• La cafetería
• El ambiente bueno
• La campaña de solidaridad para Haití
• Las remodelaciones del colegio
• El personal de servicios generales está este año más organizado y son más serviciales 
• El PAE y las evacuaciones o simulacros
• La semana congregacional (la visita de las hermanas)
• Actos cívicos más organizados
• La biblioteca
• Exposiciones como la de arqueología

SUGERENCIAS

• Que no cambien tanto a los profesores 
• El internet se cae mucho
• Bajar el porcentaje de la prueba acumulativa
• No se hace promoción a cosas tan importantes como la exposición arqueológica
• Tener una red de wifi solo para estudiantes 
• Apoyo al grupo de coro: que las acompañen estudiantes cuando se presentan
• Que la nota mínima sea 3:00
• Tener otros deportes
• Museo: no solo cosas de museo sino como temas, es decir un espacio en el colegio como lugar temático, que se vaya renovando 
• Teatro
• En ciencias naturales más experiencias en laboratorio (como abrir un corazón)